1. Protocole sanitaire
https://www.education.gouv.fr/rentr...

Masques : le rectorat dispose de stocks importants. Dès le 20 août, les établissements ont été informés qu’ils pouvaient en demander via la plateforme dédiée. Celle-ci compte 4 masques / personnel mais on peut en demander plus.

Les masques chirurgicaux de type 2 pour les personnels vulnérables sont aussi disponibles depuis fin août et à demander selon les mêmes modalités.

Les masques transparents : ils seront disponibles pour les enseignants et AESH au contact d’élèves sourds et malentendants, ULIS… Pour les personnels eux-mêmes malentendants, le médecin de prévention s’est montrée optimiste et pense que les choses vont évoluer positivement. A suivre...

Nous sommes intervenus sur la question des personnels indispensables à la mise en en œuvre de ce protocole (l’absence de remplacement d’agents d’entretien) : nous avons demandé que le rectorat appuie les établissements en difficulté dans leurs démarches auprès des collectivités.

Nous avons demandé que la consigne soit passée aux établissements de systématiser la présence de produits désinfectants et de gel hydroalcoolique dans les salles de classe, des profs, local photocopieur...Ce n’est pas obligatoire dans le protocole mais dans les zones où le virus circule activement, il nous semble que c’est une nécessité. Nous avons déploré que ce soit à la charge des établissements. Ces derniers sont invités à faire des demandes de crédits supplémentaires au Conseil Départemental ou au Conseil Régional si besoin.

Nous avons rappelé la nécessité de proposer un cadrage pour les CDI : ce serait en cours.

2. Gestion des cas COVID
https://www.education.gouv.fr/suspi...

Nous avons dénoncé les disparités de traitement, incompréhensibles pour les personnels, le manque de clarté, de transparence quant aux décisions prises de fermeture ou non.

Le rectorat nous a précisé que seul le préfet était habilité à prendre la décision de fermer que ce soit une classe, un niveau ou un établissement, sur recommandation de l’ARS qui analyse les risques selon plusieurs critères (port du masque ou pas, par exemple).

Une cellule de veille est mise en place dans chaque département. Dans le 13, où le virus circule de façon très active, elle se compose de 5 médecins autour du médecin conseiller technique de la DSDEN + 1 administratif + 1 cadre de la DSDEN : cette cellule répond aux questions des chefs d’établissement et directeurs d’école et centralise les signalements. Une application leur permet de renseigner les données nécessaires. Une permanence est assurée le week end. Une autre cellule est mise en place au rectorat qui centralise les informations remontant des départements et les envoie quotidiennement au ministère.
Pour toute question, les personnels de direction peuvent se tourner vers cette cellule de veille.
Nous avons demandé que le CHSCT Académique soit destinataire des informations.

Nous sommes intervenus pour rappeler notre opposition à un enseignement « hybride » qui n’aurait pas de sens, et qui viendrait alourdir encore la charge de travail des personnels qui ont déjà suffisamment de difficultés à gérer en cette période : il ne peut être question de demander à un enseignement d’assurer, par exemple des cours en visio pour une classe mise en quatorzaine.

3. Gestion des personnels

Nous sommes intervenus pour dénoncer la réduction des droits et la distinction entre les « personnels très vulnérables » et les « personnels vulnérables ».
Lire aussi
Réduction des droits pour les personnels vulnérables : inacceptable !
https://aix.snes.edu/reduction-des-...

Pour les personnels « les plus vulnérables », qui avaient été contraints par leurs supérieurs hiérarchiques à se mettre en arrêt maladie en l’absence de consignes claires : nous avons demandé que leur situation soit revue et qu’ils puissent, sur présentation d’un certificat d’éloignement,être placés en travail à distance (si impossible en ASA) et donc que la journée de carence soit annulée. La DRRH invite ces personnels à se faire connaître pour que leur situation soit corrigée.

Nous avons demandé que la situation des cas contacts soit clarifiée. Les Q/R de la FP précisent que « Lorsqu’un agent cas contact est placé – à titre préventif – en quatorzaine, il bénéficie d’une autorisation spéciale d’absence si le télétravail n’est pas possible. »

En ce qui concerne les parents dont les enfants ne peuvent être accueillis dans leur école suite à une fermeture de classe ou d’école : sur présentation d’une attestation de l’école et d’une attestation sur l’honneur précisant que le parent ne dispose d’autre moyen de garde, il devrait être autorisé à utiliser les jours pour enfant malade. Ce que nous avons bien sûr contesté. Nous sommes dans l’attente de consignes claires de la DGAFP et de notre ministère sur ce point.

Aujourd’hui, la DRRH d’Aix-Marseille a adressé à tous les personnels de l’académie une mise à jour de fiche récapitulant l’état de la réglementation sur les droits des personnels.
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