Remplissez l’enquête du SNES-FSU Aix-Marseille sur l’enseignement à distance : cliquer ici

Concernant la continuité pédagogique

Articles sur le site national :

Le métier d’enseignant face au téléenseignement : cliquer ici

Exercer le métier de CPE en période de confinement : cliquer ici

PSY EN EDO en travail à distance : cliquer ici

Dès lundi matin, les personnels étaient prêts, contrairement au ministre, et ont fait preuve d’une grande disponibilité et d’une incontestable solidarité. De son côté, Jean-Michel Blanquer use et abuse de l’expression « continuité pédagogique ». C’est un leurre. La relation à construire avec les élèves dans le contexte actuel est très particulière. Le confinement va durer. Enseigner à distance requiert des compétences spécifiques qui bouleversent nos postures et gestes professionnels. Prenons le temps d’y réfléchir, de fixer des règles d’usage et de fonctionnement (heures et moyens pour se joindre), en songeant à se protéger aussi, dans la durée.

Et n’oublions pas deux choses :
• A l’impossible, nul n’est tenu : la continuité pédagogique ne s’improvise pas, elle s’apparente plutôt à de la gestion de la discontinuité. Chacun fera au mieux de ses possibilités matérielles et pédagogiques, sans pression inutile ou culpabilisation individuelle.
• Aujourd’hui, la priorité absolue est bien de surmonter collectivement cette crise sanitaire : restons chez nous, prenons soin de nos proches et adoptons les gestes élémentaires de sécurité.

Concernant les ENT
Dès lundi, nous avons vu que les ENT (Atrium, Chamilo, Pronote) étaient difficilement accessibles voir impossibles à joindre. Malgré les propos de notre ministre, ils n’ont pas été dimensionnés pour absorber une telle surcharge de connexions due au confinement des élèves et des enseignants.
Nous sommes donc tentés d’utiliser d’autres plateformes de travail à distance, la plupart émanant d’entreprises privées.
Or depuis l’entrée en vigueur du Règlement général sur la protection des données (RGPD) la gestion des données personnelles est soumise à un cadre très strict. Et nous ignorons ce que ces entreprises -qui poursuivent immanquablement un objectif commercial- font de ces données. C’est pourquoi nous recommandons de ne pas exposer les données de nos élèves. Les groupes WhatsApp, Kartable.com, Discord, etc., ne présentent pas les garanties de l’ENT de ce point de vue.
Communiquer avec les élèves en dehors de l’ENT sans l’accord écrit des responsables légaux est tout simplement interdit, quel qu’en soit le moyen.

A l’impossible nul n’est tenu !
Le fonctionnement de l’ENT relève de la responsabilité de l’employeur. Lorsqu’il vient à dysfonctionner, les enseignants n’en sont pour rien responsables. D’autant qu’elles et ils utilisent bien souvent leur ordinateur personnel et une connexion internet personnelle financés par leurs propres deniers...

Pour en savoir plus, lisez les articles du SNES national sur ces points :

• Télétravail et Coronavirus : le RGPD s’applique aussi
• Continuité pédagogique, pas si simple
• Stéphane Bonnery, professeur d’université en sciences de l’éducation explique quels sont les obstacles cognitifs à l’enseignement à distance : cliquer ici

Quelques ressources pédagogiques
Culture générale :

• Les grands classiques de la littérature à télécharger gratuitement ! : cliquez ici
• 10 musées en ligne à visiter gratuitement : cliquez ici
• L’Opéra de Paris propose de visionner des spectacles gratuits : cliquez ici
• Open Culture mets à disposition 1150 films à visionner légalement : cliquez ici

Ressources pédagogiques

• Une liste de ressources sur le site du Café Pédagogique : cliquez ici
• Assistance scolaire : cliquez ici
• Lumni : cliquez ici
• Biblio Manuels (regroupement d’éditeurs) : cliquez ici
• Manuels numériques en accès libre : cliquez ici

Ressources institutionnelles

• Eduthèque : cliquez ici
• Eduscol : cliquez ici
• Ressources en mathématiques : cliquez ici

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