Depuis leur création en 2012, le SNES-FSU porte la parole des professionnels sur leur métier et conduit un travail de fond dans les différents Comités Hygiène, Sécurité et Conditions de Travail. Prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail est une œuvre de longue haleine.
En cette rentrée, les militants qui siègent au CHSCT Académique ont défendu des propositions qui ont été validées par l’administration et, pour certaines, qui seront mises en œuvre dès cette année.
Un droit nouveau pour les personnels :
Être mieux accompagné lors du retour dans son établissement après une longue absence.
Un protocole, élaboré par le CHSCT, va être expérimenté dans plusieurs établissements. Il doit permettre à un agent absent plus de trois mois, quel qu’en soit le motif, de bénéficier s’il le souhaite d’un accompagnement. La mesure phare de ce dispositif est la possibilité de différer sa prise de fonction de 48h, afin de reprendre contact progressivement avec son environnement professionnel, de faire le lien avec son remplaçant, de s’informer des événements survenus pendant la période, d’être accueilli par les équipes. L’expérimentation doit permettre d’identifier les difficultés technique avant la généralisation du dispositif.
Entrée dans le Métier :
Améliorer les conditions de travail en début de carrière
Le CHSCT Académique a décidé de conduire une action d’envergure sur l’entrée dans le métier des enseignants du premier et second degré. Il se fixe pour objectif d’analyser les difficultés rencontrées, mais aussi les ressources permettant d’aborder le métier dans les meilleures conditions possibles. Pour cela, le CHSCT a procédé à une première série d’entretiens l’an dernier et poursuivra cette année avec un nouveau panel.
De premières propositions ont émergé de ce travail, concernant la formation universitaire à l’ESPE, mais aussi le soutien et l’accompagnement des enseignants stagiaires par le rectorat. L’administration a validé certaines d’entre elles. Le SNES-FSU continuera à défendre les attentes et les besoins des stagiaires et néo-titulaires pour une entrée dans le métier facilitée.
