Pourtant le constat académique est édifiant.
Il y a encore trop de collèges sans poste de CPE (7), de collèges à gros effectif avec un seul CPE (plus de 40), idem en lycée. De nombreux LGT avec un seul CPE accueillant plus de 800 élèves, des LGT avec internat et seulement 2 CPE accueillant des effectifs supérieur à 1000 et des besoins de plus en plus importants dans les lycées et LP.

Ce constat se fait dans un contexte où les réformes mobilisent les vies scolaires : devoirs faits, élèves à besoins éducatifs particuliers, évolution des publics en lycée (réforme du lycée, CVL, MDL). Les CPE, les personnels d’éducation et d’enseignement et la Fonction Publique sont devenues des cibles du gouvernement (baisse drastique des postes offerts au concours, réforme du lycée bâclée, projet de loi de l’École de la Confiance en totale contradiction avec la réalité, réforme de la Fonction Publique qui va engranger une destruction totale du statut du fonctionnaire).

Nous le redirons à chaque occasion : il faut créer des postes supplémentaires de CPE, seule condition pour améliorer les conditions de travail des collègues et d’encadrement des élèves dans les établissements, mais aussi “libérer” le mouvement et ainsi mieux répondre aux souhaits de mobilité́ des CPE.

Le GT d’implantation des postes CPE s’est tenu le Mercredi 27 février 2019 dans le contexte suivant : pas de création de postes, pas d’évolution non plus des emplois AED, suppressions des contrats aidés et ouverture de 2 lycées (Chateaurenard et Allauch).

Vos élus nationaux du SNES ont obtenu une entrée supplémentaire dans l’académie d’Aix Marseille en sachant que le nombre d’entrée est proportionnellement lié au nombre de postes offerts aux concours (le SNES a obtenu au total 5 entrées supplémentaires pendant que d’autres OS se contentent uniquement d’envoyer un projet provisoire du ministère qui a connu 25 modifications par conséquent et qui s’en est retrouvé faussé)

Vos élus du SNES ont rappelé les principes suivants :
• La dénonciation de l’absence de création de postes CPE cette année sur le plan national.
• L’urgence de soutenir dans les EPLE déficitaires en dotation, les moyens en vie scolaire et surtout la dotation de CPE mais en gardant à l’esprit que le nombre d’AED ne peut pas être une variable d’ajustement dans le calcul des dotations CPE (missions et champs de compétence différents).

NOUS PROTESTONS CONTRE LE PRINCIPE DE REDEPLOIEMENT ET DE GESTION DE LA PENURIE
Malgré cela nous n’avons pu empêcher la fermeture de deux postes à la prochaine rentrée qui seront redéployés sur les ouvertures d’établissements (adressez vous à vos élus sans plus attendre si vous êtes susceptibles d’être victimes de Mesure de Carte Scolaire, nous vous informerons, et nous vous conseillons de vérifier dans vos établissement s’il n’y a pas un volontaire et si vous êtes bien les derniers arrivés.
Les mutations sont un des temps forts de la carrière pour lequel le conseil des commissaires paritaires est déterminant.
Nous recommandons vivement aux collègues candidats au mouvement de se faire accompagner dans leur demande en prenant rendez-vous auprès des militants CPE (possibilité les après-midis le lundi, mercredi et vendredi jusqu’à la fermeture du serveur) ou en contactant le responsable de catégorie le lundi après-midi.

Vous pouvez d’ores et déjà consulter notre portail mutation par ici

Le CTA du 21 Mars a émis un vote unanime défavorable sur les postes d’enseignement, d’orientation et d’éducation au vu des conditions proposées par l’administration pour préparer la rentrée prochaine.
De ce fait, un nouveau CTA sera reconvoqué le 2 avril et la liste des supports vacants que nous allons communiquer risque donc d’évoluer d’ici là mais servira d’indication pour la saisie de vos voeux (Supports stagiaires toujours pas défini, Mesure de Carte Scolaire non officielle ...)

Liste des postes vacants (pour les adhérents)